Ciri-Ciri Perubahan Fisika:
- Perubahan zat hanya terjadi pada wujudnya, tetapi tidak pada sifatnya- Zat hasil perubahan fisika dapat dikembalikan ke bentuk semula
- Sifat zat yang dimiliki sebelum dan sesudah perubahan sama.
- Terjadi perubahan susunan molekul
- Terbentuk zat baru dengan sifat zat yang berbeda dengan sifat penyusunnya
- Perubahan zat bersifat irreversibel (tidak dapat kembali ke bentuk semula).
Faktor-faktor yang Mempercepat Peristiwa Korosi.
Beberapa faktor yang dapat mempengaruhi cepat lambatnya peristiwa korosi diantaranya adalah:
Kelembaban udara, kandungan oksigen di udara, keberadaaan air, ketersediaan ion H+ yang dapat berasal dari asam, dan juga keberadaan garam.
Beberapa faktor yang dapat mempengaruhi cepat lambatnya peristiwa korosi diantaranya adalah:
Kelembaban udara, kandungan oksigen di udara, keberadaaan air, ketersediaan ion H+ yang dapat berasal dari asam, dan juga keberadaan garam.
Memperlambat Terjadinya Korosi
Selain cara-cara pencegahan korosi pada daftar di atas, beberapa perlakuan dapat memperlambat terjadinya korosi. Saat menyimpan benda yang terbuat dari besi, paku atau jarum misalnya, tempatkan di lingkungan yang kering dan tidak lembab. Usahakan untuk menutup tempat tersebut, dan tambahkan bahan-bahan yang bersifat dapat meyerap uap air yang terbentuk dalam wadah, semisal kapas atau kain yang kering. Di industri banyak digunakan silika gel sebagai bahan pengering untuk menyerap kelembaban.
Selain cara-cara pencegahan korosi pada daftar di atas, beberapa perlakuan dapat memperlambat terjadinya korosi. Saat menyimpan benda yang terbuat dari besi, paku atau jarum misalnya, tempatkan di lingkungan yang kering dan tidak lembab. Usahakan untuk menutup tempat tersebut, dan tambahkan bahan-bahan yang bersifat dapat meyerap uap air yang terbentuk dalam wadah, semisal kapas atau kain yang kering. Di industri banyak digunakan silika gel sebagai bahan pengering untuk menyerap kelembaban.
Selengkapnya https://www.youtube.com/watch?v=TszVOMgGuzY
saya ingin bertanya, pada saat pembuatan alat peraga tersebut, kendala apa yang anda temui dan apakah alat peraga ini sudah efektif jika di katakan sebagai alat peraga ?
BalasHapusterimakasih..
Menurut saya ada kendala-kendala kecil yang di temui seperti sedikit sulit mencari lilin untuk membakar kertas karna di daerah saya lilin sudah tidak banyak lagi.
HapusHai dyah postingan pada blog anda cukup menarik yang ingin saya tanyakan mengapa anda memilih alat peraga ini sebagai alat mempermudah pembelajaran kimia?
BalasHapusKarena seperti yang kita ketahui bahwasannya kimia itu bersifat abstrak. Dan dengan adanya alat peraga ini kita dapat menunjukkan kepada murid-murid untuk membuktikan tentang materi kimia yang terlihat abstrak.
HapusSaya hanya ingin bertanya menurut anda apakah penggunaan alat peraga ini sangat efektif untuk proses pembelajaran kimia disekolah?
BalasHapusMenurut saya dapat dikatakan efektif karna dengan alat peraga tersebut murid2 akan lebih memahami materinya. Alat dan bahan yang digunakan juga sederhana yang dekat dengan lingkungan sehari-hari
Hapusbagaimana jika suatu alat peraga yang kita pilih atau digunakan membuat siswa bingung dan sulit memahami materi?
BalasHapusmenurut saya alat peraga yang digunakan itu kan merupakan suatu media yang dapat membantu siswa memahami suatu materi, nah sedangkan bila suatu alat peraga tidak dapat membantu berarti itu bukan merupakan media. terima kasih
Hapusassalmmualaikum apakah ada kendala pada saat kalian melakukan percobaan ini?
BalasHapuspertanyaan saudari silmi sama dengan saudari lutfi. Menurut saya ada kendala-kendala kecil yang di temui seperti sedikit sulit mencari lilin untuk membakar kertas karna di daerah saya lilin sudah tidak banyak lagi.
HapusApakah prinsip dasar anda membuat alat peraga ini? Terimakasih
BalasHapusMenurut saya karena alat peraga ini sudah sesui dengan tujuan pembelajaran dan juga pembuatan nya tidak begitu sulit. Sehingga siswa mudah untuk memahami materi. Terima kasih
Hapusassalamualaikum . . .
BalasHapuskenapa anda memilih alat peraga tersebut, tidak dengan yang lainnya ? terimakasih
Karena menurut saya alat peraga ini sederhana. Jadi memudahkan untuk memahami materi tersebut. Terima kasih
HapusSaya ingin bertanya apakah media ini dapat diterapkan baik itu disekolah yang ada di perkotaan atau di perdesaan ?
BalasHapusMenurut saya dapat di terapkan di desa ataupun di kota tetapi apabila di terapkan di desa, desa tersebut telah memiliki jaringan internet.
HapusTerima kasih
penggunaan alat peraga dipilih karena pada dasarnya siswa mengalami kesulitan membayangkan dan mengapresiasi suatu bentuk molekul yang bersifat abstrak menjadi lebih nyata. Kesulitan siswa semakin tinggi, ketika mereka harus menghubungkan rumus-rumus penentuan bentuk suatu molekul kemudian menggambarkannya. Pada dasarnya anak belajar melalui benda/objek konkret. Untuk memahami konsep abstrak, anak-anak memerlukan benda-benda konkret(riil) sebagai perantara atau visualisasinya. Konsep abstrak itu dicapai melalui tingkat-tingkat belajar yang berbeda-beda. Bahkan orang dewasa pun yang pada umumnya sudah dapat memahami konsep abstrak, pada keadaan tertentu sering memerlukan visualisasi. Belajar anak akan dapat meningkat bila ada motivasi. Karena itu dalam pengajaran diperlukan faktor-faktor yang dapat memotivasi anak belajar, bahkan untuk pengajar. Misalnya : pengajaran supaya menarik, dapat menimbulkan minat, sikap guru dan penilaian baik, suasana sekolah menyenangkan, ada imbalan bagi guru yang baik, dan lain-lain. Selanjutnya konsep abstrak yang baru dipahami siswa itu akan melekat dan tahan lama bila siswa belajar melalui perbuatan dan dapat dimengerti, bukan hanya mengingat fakta.
BalasHapus